自3月6日成都市第十七届“科技之春”科普活动月启动以来，成都动物园以“开展民生科普共建田园城市 提升科学素质服务领先发展”为主题，将科普活动月与园内的保护教育有机结合起来，大力推进全民科学素质建设，各有侧重地开展科普进学校，针对游客、青少年及市民专门设计了“蝠来了”——成都动物园蝙蝠保护教育系列活动。

    在本次活动月里，动物园保护教员向社会各界努力宣传生态道德保护、普及科学环保知识，发放了各种科普书籍和资料，展出各项主题展板等。在整个活动月当中，取得了一定成绩，发挥了成都动物园野生动物保护基地及野生动物研究所在宣传野生动物保护及环境教育的职能，为成都市文明城市建设和田园城市建设在市民生态道德方面起到了积极的作用。现总结如下：

一、领导重视，积极部署，奠定了科普活动月成功的基础。

    动物园领导非常重视此次活动，园长督办，并由主管保护教育的陈红卫副园长全程参与活动的策划、实施，带领相关部门制定了本次科技之春活动月计划，结合现有项目，从内容到形式进行完善和修改，使之更加适合科技月活动主题。因园领导的高度重视、全程参与，在各部门的积极配合下，活动做得有声有色，使游人在休闲娱乐的同时也了解了野生动物等相关科普知识。

二、“蝠来了”——成都动物园蝙蝠保护教育系列活动拉开“科技之春”科普活动月活动序幕

    3月1日上午，成都动物园“2012国际蝙蝠年暨成都市第十七届科技之春”科普活动月启动仪式在成都动物园信息长廊广场正式揭幕。园内游客、动物爱好者、高校志愿者和成都市北新小学三年级同学们近100人参加了启动仪式。成都动物园园长王强、书记彭长明带领近20名职工也参加了启动仪式。

    王强园长首先向在场人员致辞，对各位的到来和参与表示热烈欢迎，他向活动参与者介绍了“科技之春”和“国际蝙蝠年”的活动背景，生动讲述了蝙蝠这一物种的典型习性、现状和人类对其误解，还介绍了今年成都动物园将开展的活动。他说：“2011-2012年是联合国环境规划署倡导以‘保护蝙蝠’为主题的环境年，旨在消除人们对蝙蝠的诸多误解，呼吁人类来正确认识这一对生态环境相当有价值的物种，了解它们对整个生态系统的重要价值。动物园作为科普基地和保护教育单位有责任和义务积极响应环境规划署的倡导，成都动物园计划把本年度的‘科技之春’活动宣传月和蝙蝠年相结合开展，将在全年开展以保护蝙蝠为主题的保护教育活动，以增加游客的科学素养和开拓普通公众关于自然的视野。”最后，王主任向所有关注野生动物的人们表达了衷心感谢。

    接着，特邀动物爱好者黄丽蓓也向在场参与者发出倡议来保护蝙蝠这种人们不常见到、长相奇特的动物，她说：“每一种动物在生物圈都有自己的重要价值，无论它是大或小，长相是人类所谓‘可爱’或‘古怪’，我们都应该尊重和爱护它们，而从我们的身边，如节约水电、少用一次性筷子这样的小事就能做起。”

    随着全体人员齐喊“3，2，1……蝠来了！”，王强园长和彭长明书记共同揭开了红幕。成都动物园“国际蝙蝠年”和“科技之春”活动正式拉开了序幕。

    揭幕仪式后，在成都动物园科普馆和园会议室分别开展了丰富生动的“蝠来了——我来画蝙蝠”和“蝠来了——蝙蝠保护研讨会”活动。在“我来画蝙蝠”活动中，小学生们先观看了“国际蝙蝠年”成都动物园宣传片，从宣传片中初步了解了关于蝙蝠的信息，然后开始作画。他们在画画和感言中展现了今天对蝙蝠知识的收获，并表示要从自己做起来保护蝙蝠；“蝙蝠保护研讨会”则在高校志愿者之间展开。科教部的胡彦部长先为志愿者做了“蝠来了——蝙蝠专题讲座”，接着，志愿者们结合自己对蝙蝠的固有印象和获得的蝙蝠知识就以“为什么要保护蝙蝠？”和“怎样来保护蝙蝠？”为主题展开了激烈讨论，气氛尤其热烈。活动后大家都余兴未尽，纷纷表示参加这样的活动增进了他们对蝙蝠的认识，改变了以前的看法，也找到一些基本的方法来保护。整个活动在同学们欢乐的笑声中圆满结束。

三、进入学校开展活动，扩大项目影响力

    为了加深当代小学生们与动物之间的情感联系，成都动物园3位保护教员在陈红卫副园长带领下还去到成都市实验小学，给三年级48位同学带去了“可爱的小生灵”保护教育主题课。

    首先，陈红卫副园长与实验小学徐晓竹老师进行了沟通交流，介绍了成都动物园保护教育发展情况，探讨了当代教育发展趋势和青少年生态道德教育的关系，以及如何用更好的方式去传递保护动物及关爱自然的观念。她还代表成都动物园向学校赠送了成都动物园历年开展的保护教育学校项目宣传海报和“2012年国际蝙蝠年”宣传海报。

    保护教员以“我问你答”的方式开始了这堂生物课，层层递进地向同学们介绍了成都动物园繁殖的大熊猫宝宝、川金丝猴宝宝、金钱豹宝宝等11种动物幼仔，让同学们了解动物宝宝之所以如此可爱喜人，离不开成都动物园饲养员和科学家照料和探索研究。整个教学过程持续了40分钟，在教学活动中，老师鼓励学生自主探索，给学生提供了充足的时间和空间提出问题、发表见解，课堂气氛十分活跃。当同学们看到大熊猫宝宝仿真模具和PPT上动物宝宝们照片时都欢喜雀跃。

    课后对教学效果进行了评估：老师和同学们对此次的课程非常满意，98%的同学已经完全掌握本次课程的知识点，99%的同学愿意把今天学到的动物知识传递给身边的人。分析得出此次课程提高同学们对野生动物的关注度，让他们了解到更多关于动物宝宝的特点、生活、故事，培养了他们热爱动物、热爱自然、爱护环境，与大自然和谐相处的美好情感。达到了课堂教学目的。

    学校领导和各位老师也认为课程不仅内容丰富、形式多样，还让同学们了解了动物一些鲜为人知的故事，加深了同学们与动物之间的情感联系，给他们以精神上的启迪。

三、志愿者特别服务活动

    3月8日是国际三八妇女节，也是成都动物园党总支和团支部组织“三关爱”志愿者们用实际行动向雷锋学习、践行雷锋精神的日子。来自成都动物园不同岗位的二十多名志愿者为成都儿童福利院的妈妈和孩子们带来了特别的一天——“动物园亲子游”。

    当日一大早，两名志愿者就随车来到福利院，带领着15名妈妈和37位孩子来到了成都动物园开始了有趣而新奇的动物园参观。志愿者早已统一着装、佩戴“志愿者服务”的统一袖标，在动物园大门迎接。5名志愿者扮演的卡通动物表演拉近妈妈和孩子们和志愿者们的距离，他们的微笑为此打开了温暖的一天。

    之后，志愿者帮助妈妈们分别推着轮椅，带领着孩子参观了大熊猫馆、金丝猴馆、科普馆、猩猩馆、金鱼廊、儿童动物园。他们与山羊、海豹、金鱼等小动物亲密接触，给它们喂食；听饲养员讲解了大熊猫的生活习性，在动物园里所吃的食物有哪些；听饲养员讲解了川金丝猴成成的趣事；让他们感受到了与动物相处的乐趣。在科普馆里各种的鸟类的羽毛和鸟蛋让他们感到了惊讶，硕大的鸵鸟蛋比小巧鸽子蛋行成了鲜明了对比，孔雀的五彩羽衣与金刚鹦鹉的绚丽的红蓝绿对撞色让他们感受到了自然界的美丽如此神奇。

    活动结束，妈妈和孩子们的热烈掌声让志愿者们感动不已。其中一名志愿者这样描述说：“这是我这二十多年来过的最最特殊、最最感动的一天，我作为成都动物园的保护教员和爱心志愿者，以后我也要用爱心、耐心和真心多多关注这群特殊的孩子。”

    “关爱他人、关爱社会、关爱自然”是这次志愿者服务的主题，传递的是人与人之间的关爱。成都动物园的志愿者用他们的爱温暖了其他人，用他们的爱传递了社会的关注。他们展现的是动物园工作者的专业，表现的是社会服务工作者的热情。服务社会是持续的，学习雷锋是不断的，成都动物园的志愿者将以更多的实际行动弘扬雷锋精神，发扬志愿者服务精神服务于社会。

四、“欢乐手工坊”亲子活动

    3月的每个周末在我园“欢乐手工坊”活动屋里都是笑语一片，保护教员和志愿者们根据孩子们年龄层次的不同设计了画蝙蝠、折蝙蝠等手工活动让来园的家庭在娱乐的同时了解到蝙蝠的相关特征与知识。活动共开展20个小时，其中保护教员参与时数约40小时，志愿者参与时数22.5小时。间接受众208人，直接受众共28个家庭，42个小朋友。

    据活动评估显示，有90%的家长以前没有带孩子参加过此类活动，而在活动后，95.2%的家长表示手工坊活动有趣；95.2%的孩子喜欢手工坊活动。通过和家长的交谈，他们表示手工坊这样的活动很好，可以丰富孩子的想象力、动手能力，很支持孩子参加这样的活动，还有的家长表示活动场地还可以再大点。

五、积极努力、不断创新，科普月活动圆满结束

    在本次科普月活动中，成都动物园开展了各类寓教于乐的生态保护教育项目，通过绘画、折纸、游戏、讲解、知识拉页书箱发放、动物影片、走进课堂等形式让公众参与、了解野生动物及保护环境的相关内容，不仅展示成都动物园在四大功能方面取得的成就，并以此宣传科技、共建田园城市、提升全民科学素质的提高。在整个“科技之春”科普月活动中，共制作宣传展板11个，参与项目设计、项目实施的保护教员80余人次，累计开展活动约112小时，有80余名大学生及社会志愿者参与了活动，发送“保护蝙蝠书签”、“成都动物园参观指南”、“成都动物园的动物宝宝”书和拉页等1000余份，参与活动的学生、游客及特殊人群近2000人。

    今年的科普月活动虽然结束了，但我园的“蝠来了”蝙蝠保护教育系列活动不会止步，我园将不断拓展项目形式和内容，开展公众喜闻乐见的保护项目活动。

    在科普活动月中，我园从上至下的员工都非常重视，在各项活动的开展里团结协作，圆满完成了每一项活动。活动后的效果使人觉得科技的春天真正的来到人们中间。活动中定有不足之处，在每一次活动后我园都进行了总结和讨论，并在下一次的活动中给予改进。相信在今后的活动中，我们会带着此次活动月积累的宝贵经验和协作精神更努力地完成工作。